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31/08/2010 - Comunicados SNTE

Nunca es demasiado temprano para familiarizarse con los libros

Los maestros del SNTE consideramos que la lectura lleva al ser humano hacia un camino...

02/09/2010 - Comunicados SNTE

Urge un cambio en el sistema educativo nacional

El magisterio reitera su compromiso con una educación de calidad, que permita a los...

24/08/2010 - Noticias

Reciben maestros computadoras personales

Profesores de primaria y secundaria recibieron las primeras computadoras personales,...

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31/08/2010 - Notas generales secciones SNTE

Rechazo total a legalizar las drogas

El secretario general de la Sección 38 del SNTE se manifestó en contra de la legalización...

31/08/2010 - Notas generales secciones SNTE

Es educación la segunda vía contra la delincuencia

El representante magisterial afirmó que los adolescentes que por ahora no están estudiando...

30/08/2010 - Notas generales secciones SNTE

Envía SNTE paquetes de ayuda para maestros tanto jubilados como activos

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), hizo entrega de apoyos...

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La voz de las maestras y los maestros

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Maestrías y Diplomados - Escuela Particular Normal Superior "Lic. Benito Juárez" A.C.
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Como docente, ¿Crees que el programa "Escuela siempre abierta" fortalezca el desarrollo cognitivo de los alumnos?
a) Claro que sí, el hecho de que se realicen actividades recreativas, culturales, artísticas y de fortalecimiento curricular al interior del Plantel Educativo permite contextualizar a la escuela como el centro del aprendizaje de la propia comunidad.
b) Definitivamente sí, ya que invita al involucramiento de los padres de familia en varias actividades que se realizan en las escuelas, con el objetivo de una mayor participación en el proceso enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
c) Sin duda, ya que el programa se fundamenta en actividades destinadas a favorecer tanto el intercambio de conocimientos y experiencias como base, para la formación y desarrollo de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes, así como la creación de ambientes que promuevan la convivencia armónica y el aprendizaje permanente.
d) Todas las anteriores.
 
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